Bogor — Dalam upaya memperluas wawasan akademik serta memperkuat budaya literasi mahasiswa, Program Beasiswa Pendidikan Islam menyelenggarakan kegiatan Studi Komparatif Perpustakaan ke UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. Kegiatan ini menjadi bagian dari pengembangan pembelajaran berbasis pengalaman (experiential learning) yang mengintegrasikan aspek akademik, pembinaan karakter, dan penguatan keislaman mahasiswa.

Rangkaian kegiatan dimulai sejak pagi hari di Kampus STAI Al-Hidayah Bogor dengan agenda berkumpul peserta dan pelaksanaan salat Subuh berjamaah sebagai pembuka aktivitas ilmiah. Setelah sarapan bersama dan pengarahan teknis, rombongan mahasiswa diberangkatkan menuju Jakarta untuk mengikuti agenda utama studi komparatif.

Setibanya di UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, mahasiswa mengikuti sesi pemaparan bersama pengelola perpustakaan universitas. Dalam sesi tersebut, peserta memperoleh wawasan mengenai tata kelola perpustakaan perguruan tinggi modern, pengembangan layanan literasi digital, manajemen koleksi ilmiah, serta strategi peningkatan budaya membaca di lingkungan akademik.

Kegiatan studi komparatif ini memberikan pengalaman langsung kepada mahasiswa dalam memahami peran strategis perpustakaan sebagai pusat produksi pengetahuan, riset ilmiah, dan pengembangan intelektual mahasiswa di era transformasi digital.

Selain pemaparan materi, mahasiswa juga melakukan observasi fasilitas layanan perpustakaan, diskusi interaktif, serta pertukaran gagasan mengenai penguatan ekosistem literasi kampus. Antusiasme peserta terlihat dari aktifnya mahasiswa dalam sesi tanya jawab dan eksplorasi sistem layanan akademik yang diterapkan di perguruan tinggi tujuan.

Usai agenda akademik, kegiatan dilanjutkan dengan makan siang bersama serta pelaksanaan salat Zuhur berjamaah. Rombongan kemudian menuju Museum Al-Qur’an TMII untuk mengikuti kegiatan tadabbur Al-Qur’an sebagai bentuk integrasi antara penguatan keilmuan dan pembinaan spiritual mahasiswa.

Melalui kunjungan edukatif tersebut, mahasiswa diajak menelusuri sejarah perkembangan mushaf Al-Qur’an, seni kaligrafi Islam, serta perjalanan peradaban Islam melalui warisan literasi Al-Qur’an. Kegiatan ini diharapkan mampu menumbuhkan kesadaran bahwa tradisi keilmuan Islam memiliki akar kuat pada budaya membaca, menulis, dan menjaga wahyu.

Kegiatan ditutup dengan pelaksanaan salat Asar berjamaah sebelum rombongan kembali menuju Bogor dan tiba di kampus pada malam hari dengan lancar.

Program studi komparatif ini menjadi salah satu implementasi nyata konsep pendidikan integral yang diterapkan dalam Beasiswa Pendidikan Islam, yakni membangun mahasiswa yang unggul secara akademik, kuat secara spiritual, serta memiliki wawasan keilmuan yang luas dan adaptif terhadap perkembangan zaman.

Melalui kegiatan semacam ini, diharapkan mahasiswa tidak hanya menjadi pencari ilmu di ruang kelas, tetapi juga pembelajar aktif yang mampu melihat ilmu dari berbagai perspektif dan praktik terbaik institusi pendidikan tinggi nasional.